Groupe de guidance parentale Barkley
Un programme fondé sur les données probantes pour accompagner les parents d'enfants avec TDAH, TOP ou TSA
Vous vous sentez parfois dépassé face aux réactions de votre enfant ? Vous cherchez des outils concrets pour retrouver une relation plus sereine au quotidien ? Ce programme est fait pour vous.
Il n'est pas nécessaire que le diagnostic soit posé pour participer. Les enfants présentant des symptômes de TDAH, TOP ou TSA (entre 4 et 13 ans) sont concernés.
TDAH TOP TSA 4 – 13 ans Sans diagnostic obligatoire
Ce que vous allez apprendre
Mieux appréhender le TDAH, le TOP et leurs mécanismes pour dépasser la culpabilité et agir avec plus de clarté.
Stratégies pour les routines, les consignes, la gestion du temps et les crises — applicables dès le soir même.
Techniques pour recréer des moments de complicité et désamorcer les conflits avant qu'ils s'escaladent.
Un espace d'échange bienveillant avec des parents qui vivent les mêmes défis. Vous n'êtes pas seuls.
Modalités pratiques
Sauf conventionnement PCO 42-43
La participation des deux parents est vivement recommandée pour une meilleure réussite. Un contrat d'engagement est signé en début de programme.
Aperçu du programme — 10 séances
Les thèmes présentés ci-dessous constituent un aperçu résumé du programme. D'autres notions sont abordées au fil des séances, s'appuyant notamment sur la méthode REACT (de Haïm Omer), les thérapies ACT et la méthode PEPS, tout cela dans la continuité des travaux historiques de Constance Hanf. Les contenus restent la propriété intellectuelle de Marie Moillo.
- 1 Présentation du programme — comprendre le TDAH, les TND et le TOP
- 2 Comprendre la désobéissance, les schémas d'escalade et le renforcement positif
- 3 Le moment spécial — renforcer le lien parent-enfant
- 4 Optimiser l'efficacité d'une consigne
- 5 La gestion du temps
- 6 Mettre en place un système de privilèges pour automatiser les routines
- 7 Gérer les crises émotionnelles — réparer plutôt que punir
- 8 Gérer les comportements problématiques avec le temps-mort (time-out)
- 9 Gérer les écrans et accompagner les devoirs scolaires
- 10 Comportements en lieux publics — adolescence et TDAH
© Contenu du programme : propriété intellectuelle de Marie Moillo. Toute reproduction est interdite sans autorisation.
Ce que disent les parents ★★★★★ 5,0/5
"Le format des groupes (2 sessions d'affilée) permet de mieux s'intégrer dans l'emploi du temps des parents. L'enseignement est riche et les supports sont là en cas d'oubli. J'ai pu comprendre certains aspects des TND pour mieux les prendre en compte. Je me retrouve complètement dans les explications pour mon enfant TDAH, peut-être à mon sens moins adapté pour l'autisme. Les compétences travaillées sont utiles pour tous les enfants mais clairement essentielles pour les troubles attentionnels. Le fait d'être avec d'autres familles permet d'avoir des points de vue différents, et permet de se sentir moins seul face aux troubles. Bref au top à recommander pour l'éducation à la parentalité à tous, et à flécher pour toutes les familles ayant des enfants à trouble attentionnel ! Marie a un peps incroyable, un positivisme communicatif à toute épreuve et sait coacher pour ne pas nous laisser abandonner. Ces sessions étaient des petites parenthèses devenues très appréciées qui vont me manquer ;-)"
— Vincent, papa du groupe (2026)
"Le programme Barkley est un puissant outil de compréhension du trouble de mon enfant et de facilitation du quotidien pour lui et l'ensemble de la famille. Engageant, exigeant, motivant, concret, ce programme en 10 séances a bousculé mes croyances éducatives avant de me permettre d'affirmer ma posture de parent d'un enfant TDAH. Les outils proposés ainsi que le cadre dans lequel se déroulent les séances collectives sont accessibles, riches et enrichissants. L'échange avec les autres familles et Marie MOILLO est toujours constructif, jamais envahissant. Les séances ajoutées au programme initial du Dr Barkley sont pertinentes et tiennent compte de l'évolution de notre société. Vous en aviez rêvé, Marie MOILLO (que j'ai découverte en participant au programme Barkley) l'a fait."
— Aurélie, maman du groupe (2026)
"Accompagnement très enrichissant, bienveillant et de qualité. Les échanges sont très constructifs et apportent de nouvelles méthodes et des astuces pour débloquer certaines situations. Mme Moillo est également très disponible en cas de difficultés pour apporter soutien et conseils supplémentaires. L'optimisme et la bienveillance sont les maîtres mots. Expérience de qualité et très utile."
— Nadine, maman du groupe (2026)
"J'ai appris à mieux comprendre mon enfant, à mieux gérer son comportement et anticiper les difficultés. Merci à Marie Moillo qui est une personne très dynamique, positive et qui sait accompagner un groupe de parents même quand ce n'est pas facile..."
— Sophie, maman du groupe (2025)
"Marie nous a encouragés à venir tous les deux, et c'est sans doute ce qui a fait toute la différence. Après une période vraiment difficile, ce groupe nous a permis de retrouver une cohérence dans l'éducation de notre fils et de repartir dans la même direction. Un soutien précieux, humain et bienveillant, dont nous avions vraiment besoin."
— I. & T., parents d'un groupe en 2025
